如何进行亲子绘本阅读以绘本晚安,大猩猩

《晚安，大猩猩》是凯迪克金奖获得者佩吉.拉特曼的代表作之一。这是一本非常有趣又温暖的绘本，很适合睡前亲子阅读。我和娃爸都跟我家小宝阅读了这本绘本，同样的一本绘本因为阅读方式的不同导致阅读效果有较大的差距。孩子跟爸爸阅读完后不会要求重复阅读，而跟我阅读完后会强烈要求多读几遍。原因在于娃爸只是照本宣科地读，在阅读过程中怕孩子不理解绘本内容，会用较多的语言进行解释，孩子没有激起对绘本内容强烈的兴趣，没有对内容预测对了的惊喜，也没有通过适时的提问而引发更细致的观察和思考。那该如何进行亲子阅读呢？

一、制造悬念，激发阅读兴趣。在阅读前，通过观察页面、提问让孩子带着好奇阅读，这个页面一般是封面，也可以是封底或内页。我在阅读前先让孩子看这本绘本的封底，让孩子猜猜这是哪里，当孩子猜出是动物园后再看封面，直接告诉孩子拿手电筒的是动物园管理员。这个管理员的角色尽量不要让孩子去猜，这一环节的主要目的是让孩子对大猩猩拿着钥匙准备去干什么和为什么做“嘘”的动作感兴趣并进行合理猜测，而猜管理员的身份会让孩子偏离阅读主线，对理解绘本内容意义不大，所以不如直接告知。很多孩子在绘本阅读过程中并不喜欢成人有过多的提问，如果是故事性强或抒情性的绘本在首次阅读的时候确实不应该打断孩子的整体感知，但是，在还没有进入到绘本阅读的时候可以通过封面阅读让孩子预测绘本内容激发阅读兴趣。

二、不断设置疑问，让孩子保持阅读兴趣。当大猩猩偷管理员的钥匙时，可以提问，他为什么要偷钥匙？他想干什么？当小动物们都跟着管理员走出动物园的时候可以提问：他们这是要去哪里？他们去干什么？有没有人看到？适当的、适量的提问可以集中幼小孩子的注意力，引发思考，并引导其

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