素材期低幼数字字母书写启蒙

哈喽，大家好！

我是艾尤妈妈~

《书写启蒙》

号码卡0-9

学龄前儿童对写字并不感兴趣。他们总是发牢骚并抱怨能不能做点别的事情。就在那时我将这些数字号码卡添加到我的学前写作计划中。这些号码卡使书写感觉新鲜和不同。启蒙期让他们“不以正确的方式练习书写”，并允许学龄前儿童探索不同形式的书写练习。而且对儿童的“左脑”有一定的吸引力哦。

我们推荐以多种不同的方式使用这些号码卡。

1.直接打印，不用覆膜，让孩子用蜡笔描写。

2.打印后覆膜（或放入可擦口袋中）与可擦写标记笔一起使用。

3.用手指追踪数字。这对于可能不喜欢学前书写的幼儿和很小的学龄前儿童尤其有用，因为他们缺乏铅笔掌握技巧。

4.将这些号码卡与托盘一起使用

这种蒙特梭利风格的方法有助于触觉学习者。把卡片放入托盘，上面撒入盐，或者泥土，彩红米等等都可以，然孩子用手指划出隐藏在下面的数字。

5.打印打孔，活页夹环连接。不论在哪里都可以随身携带随时玩。

彩虹26个字母描写

彩虹描写最近成为我最喜欢的强化字母形成技巧的方法之一。基本上，任务就是创建一个彩虹般的颜色，推荐学龄前儿童多次在线上追踪，每次使用不同颜色的铅笔或蜡笔。这样就创造了彩虹效果，其背后的理由是在让孩子多次练习单一技能时保持兴趣。

这些小兔子太可爱了。

他们的肚子是胖乎乎的！

在让孩子玩类似这样字母描写活动时， 只从几个字母开始，而不是将所有26个字母散布在他们前面的桌子上。我发现这对于防止学龄前儿童对任务不堪重负的负面心态非常重要，一次只提供几个字母的另一个好处是有助于防止学龄前儿童书写疲劳。对于大多数学龄前儿童来说，即使他们有成熟的铅笔抓握技能，但是写作的物理行为需要大量的手部力量，工作太长都会导致肌肉疲劳。

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领素材喽~

本次素材暗号：书写启蒙

在家也能陪孩子

感受国际 幼儿教育资源

也许我们不能每年花费高额费用

让娃去上 双语国际学校

但是我们要相信

知识的门槛并没有那么高

只要咱们肯花时间陪孩子

你的眼界

就是你孩子的人生边界！

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