你感觉怎么样

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回过头来再看《你感觉怎么样？》，不禁被安东尼?布朗暖到了。讲真，我们有多久没问过自己和他人这个问题了？匆忙的生活并没有让我们有多少时间停下来问自己这个问题。但无论是爱人还是爱己，这显然都是 步。缺乏观人观己的生活，不过是依靠惯性在生存。还好有安东尼提醒我们。安东尼布朗是我喜欢的作家。但读《你感觉怎么样》，却是因为读了大猫的《绘本作文课》。每周三中午的静阅和周四的绘本社团，我都会带领孩子们读绘本。很多时候的班会课，也取材于绘本。我会尝试着逼自己做一些有挑战的事，因为这样的事最能历练自己。所以，教研员在群里发布写话课征集令时，我报名了。我上过很多次绘本阅读课，也尝试过把绘本和写话结合在一起。但是以写话为重心的绘本课，我还是 次上。试教了两次， 个班的学生发言很精彩，我想要的点，基本学生都能踩到，但重心偏在了绘本阅读上，学生写话时间非常有限。第二次试教，写话的标准还不够清晰，时间分配上也存在问题。反复修改后，终于有了下面还算凑合的痕迹。但同时，更让我发现自身存在的种种问题。

好的绘本就像一部艺术品，你总能发现很多作者没有直接告诉你的内容。

这些耐人寻味的地方，就是作者留下的宝藏。

01封面

封面上的大猩猩在绳索上坦然自若地走着，绳索那么高，都已经飘到了云朵上。可是他却能面带微笑，眼睛圆溜溜地望着我们，自信地甩着手臂和我们打招呼。

02扉页

这一页里的大猩猩，又在问你这个问题。小小的他，看起来很落寞的样子。

03正文

这一页大猩猩又在问：“你感觉怎么样？”表情里充满了疑惑。

接下来，大猩猩是怎么回答的呢？

在正文里，作者一一呈现出大猩猩感觉无聊、孤单、快乐、难过、生气、内疚、大吃一惊、自信、害羞、焦虑、傻气等感觉，甚至还有饱与饿，这种我们觉得不值一提的感受。

大师果然是大师，虽然他的文字很简洁，但是他把要表达的内容都融入到图画当中。人物的表情、动作，环境的色彩、线条、大小比例等、统统都在说话。

比如，描述孤单那副图，作者似乎在说：

“有时候，我感觉孤单。我的眉毛皱皱的，耷拉下来，就像个“八”字。嘴巴扁扁的，眼睛小小的，整个人都可怜巴巴的。我的左手拉着右手，因为我知道，除了自己没有人会拉起我的手。世界好大好大，而我好小好小，我就像站在无边无际的雪地里，又像漂浮在一片茫茫的大海上，环顾四周，只有我的影子陪伴着我。我的心好冷好冷，我真的好寂寞……”

比如，描述快乐和难过的那一页，周围环境的变化在这一页中非常鲜明的形成对比。就像当我们快乐的时候，所有难过的事情都烟消云散；可是当我们难过时，却怎么也想不起曾经快乐的时光。

猩猩的服饰会随着他的心情而变化：开心时，衣服鞋子都会露出笑脸，心情就像明艳艳的背景 ；难过时，衣服的颜色变暗了，口袋的笑脸变成了哭脸，心里也好像在下雨。

一页，作者又再一次问读者：“你感觉怎么样？”

他将之前所有的感觉全部放在一个跨页里，似乎在说：“这些感觉对你来说都很重要，一个也不能少。”

无聊、孤单、生气、焦虑、难过、傻气都是人生的常态。

唯有接纳，才能自信和坦荡。

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