英文必须阅读,阅读必须磨耳朵

孩子大量阅读漂亮的英语，英语自然就很漂亮。英语教学是培养孩子对英语的审美。单词、句型、语法，只有在文学作品里才附着万千气象。只是背单词、扣语法、做卷子，不去亲近文学，就像孩子们不去辽阔的草原欣赏鹰击长空之美，而关在屋子里盯着老鹰的标本。因此，英语学习一开始就要阅读原版绘本，听原版音频，看原版动画片。

一、英文儿歌——磨耳朵

方法：

1、只要孩子在车里，不管是每天上下学还是周末外出，就全程播放英文儿歌的CD。

2、孩子回家一进门， 件事也是把英文儿歌的CD循环播放（这个可以和车里的区别开，不必是一样的儿歌，因为孩子的吸收能力非常之大，我们只需要给他就好）。

3、有的儿歌是手指谣，有的可以做动作玩游戏，有空的时候挑几个好玩的游戏和孩子一起动动手指、扭扭身体，这样可以帮助孩子对内容的理解，又让儿歌生动有趣。

注意：

1、我们是让孩子喜欢英文，而不是强迫孩子学习英文，兴趣是 的老师，所以千万不要要求孩子认真听，跟着唱。孩子是需要引导的，孩子不唱家长可以唱。

2、不必在意自己的发音不准，我们只要给孩子提供大量原版的音频，孩子在学习的过程中会自我修正的，而家长必须要跟着孩子一起唱，这样是为了与孩子产生共鸣，像是在一起玩游戏一样，增进亲子之间的感情。

3、天天向上绘本馆给点读会员们准备了好多可以点读的英文儿歌书，即有光盘又可以点读同时还有乐谱，这样会更快地帮助孩子通过阅读来认识单词，学乐器的孩子也可以照着简单的乐谱演奏出来，让英文的学习更丰富多彩。

《我的 本英文童谣》内共有50首朗朗上口的英文儿歌，有的还是手指谣，每一首儿歌页面上都有一个光盘图标，用天天向上点读笔点一下就可以听到稚嫩的童声演唱。是一本非常好的英语启蒙书。

二、英文动画片——辅助孩子对情节的理解

方法：

1、根据孩子的年龄每天看10分钟——60分钟经典英文动画片。

2、一张光盘反复看，看得滚瓜烂熟后再看下一张。

3、根据孩子识字情况选择不同方式看：

不认字的小宝，选择英文音频和英文字幕，选择英文字幕的目的是让孩子不排斥英文单词，为下一步英文阅读做准备。

认识好多字的大宝，可以先选择英文音频和中文字幕，选择中文字幕的目的是通过中文和动画情节来辅助孩子对英文音频的理解，熟悉一段时间后再选择英文音频和英文字幕，同样为下一步英文阅读做准备。

注意：

根据看过《粉红猪小妹》《爱探险的朵拉》《卡由》《迪斯尼》等动画片的会员妈妈反映：

1、2-5岁没怎么接触过中文动画片的宝贝很容易接受《粉红猪小妹》《爱探险的朵拉》，因为内容简单，只看画面就能理解，所以孩子不会排斥听不懂的英文。

2、5岁以上的孩子可以选择《卡由》和《查理和劳拉》因为情节更丰富，同样音频也会复杂一些，这样我们可以选择中文绘本来辅助孩子理解。

3、越早让孩子接触英文原版动画片孩子越容易接受英文。

三、英文绘本——培养孩子的英文阅读习惯

方法：

1、选择内容简单的，有动画可以帮孩子辅助阅读的绘本先读。

2、读之前先看几遍绘本动画让孩子对情节有了解再拿出绘本阅读。

3、有的孩子不愿意自己阅读，这时家长一定要和孩子一起阅读，读出声来，如果怕自己的发音不够准确，可以配一支点读笔，先听点读笔读一遍，家长再读一遍，孩子再读一遍，在这个过程中孩子已经听两遍，读一遍，共计三遍了。这样反复阅读直到把一本书读透才叫精读。

注意：

1、英文阅读不同于中文阅读，因为孩子有中文的语言环境，所以中文阅读不必本本精读，大部分可以泛读，因为我们追求的是书面语言也就是丰富的词汇量的积累。而英文阅读一定要本本精读，因为简单的英文绘本里通常都只有1.2个简单的句式和10个左右同类别的词汇，如：《晚安，大猩猩》中反复出现的句式是“goodnight”，而同类别的词汇是各种各样的动物。

2、绘本阅读的延伸，让一本书变成几本书。还拿《晚安，大猩猩》举例，这本书读熟了之后，我们可以把“goodnight”换成“goodmorning”“goodafternoon”,也可以加入更多的动物名称，还可以把动物换成人物或生活用品。

四、分级读物——提高孩子的阅读水平

方法：

1、分级读物适合已经对英文感兴趣的孩子和家长一起阅读。

2、初期要选择牛津阅读树、海尼曼、培生、丽声等某一种分级读物从低级开始读，逐级往上，中间可以穿插其他分级读物的同级别一起读。

3、也可以选择较熟悉动画片的英文故事书，如《粉红猪小妹》《查理和劳拉》《卡由》《小乌龟富兰克林》，虽然英文故事书里涉及到的单词和句型丰富，但孩子通过画面就能想起自己看过的情节，同时通过点读笔点读传来故事里每个主人公熟悉的声音和似成相识的英文，会让孩子与动画片的情节对应，从而帮助理解自己所看到的英文原句。

注意：

1、初级的分级读物非常简单也相对枯燥，同样是反复出现的句式和单词，因为每一句都配有图片，孩子很容易理解，但趣味性不如绘本生动，也没有动画做辅助。所以在选择上一定要在同一级别里先挑选孩子特别感兴趣的内容先读。

2、有心的家长，也可以在读分级读物的同时配合内容相关联的绘本增加可读性。

3、分级读物的内容大多与生活息息相关，读完后在平日的生活里反复运用加深印象，让英文阅读不仅仅停留在纸面，逐渐帮助孩子从听、说、读三方面来有效运用英文。

更多英文点读书和英文动画片可到天天向上绘本馆了解。

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