好书推荐菲菲生气了八

本期好书推荐员

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王丽老师：

毕业于洛阳师范学院，本科学历。喜欢唱歌、手工和绘画，脾气温和，对孩子亲切有耐心。拥有三年的教学经验，现任大一班配班老师，陪伴孩子成长使我收获很多快乐！

绘本推荐

推荐理由

生气是孩子经常体验到的消极情绪之一。在现实生活中，孩子经常因为争夺玩具、被同伴欺负和没有满足需求而生气。持续的消极情绪会影响其今后的身心健康。发现和了解自己的情绪，表达自己的情绪，进而学习控制情绪，对其身心各方面发展都有着重要的意义。

《菲菲生气了》这个故事讲述了菲菲从情绪波动到爆发的顶点，再到归于平静的情绪调节过程，在这个年龄段的孩子中非常具有典型性。绘本以艺术的手法将菲菲的情绪的状态以直观的画面形式呈现出来，非常具有代入感。通过引导观察菲菲的动作、神态等细节，能迅速地将幼儿带入故事主人公的情绪世界，加深对生气这种情绪的感知与体验。帮助孩子以客观角色，让孩子对自己的情绪有更深入的认识和理解，为调节情绪打下良好的基础。

当菲菲玩得正高兴时……

她的姐姐一把抓住了大猩猩。

“不行！”菲菲说。

“行，”妈妈说，

“菲菲，是该她玩了”。

姐姐用力夺走了大猩猩……菲菲跌落在卡车上。

哇！这下菲菲可气极了！

她踢打，她尖叫，她想把所有的东西都砸掉。

她发出火红、火红的咆哮。

菲菲是一座就要爆发的火山。菲菲生气了……非常、非常的生气……

砰！她跑出了门！她跑啊，跑啊，一直跑到再也跑不动了。

然后，她哭了一会儿。她看看石头，看看大树，又看看羊齿草。她听见了鸟叫。

菲菲来到老榉树下，她爬了上去。

她感觉到微风轻吹着头发，她看着流水和浪花。这个广大的世界安慰了她。

菲菲觉得好多了，她爬下了树……往家里走……

屋子里暖暖的，香香的。看见菲菲回来，每个人都很高兴。

一家人又在一起了。而且，菲菲也不再生气了。

阅读建议

1.结合绘本故事，家长可以和幼儿共同分角色表演。在表演的过程中，引导孩子知道遇到不愉快的事情时，能够适当地表达自己的情绪。

2.家长引导孩子建立在家的作息时间，并给孩子提供独处的时间，让们做自己喜欢的事情（如：绘画、乐高等）。

3.当孩子有不良情绪时，可通过简单的小游戏，帮助孩子疏导、缓解。建议家长平时引导孩子多关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。

想一想

1.菲菲为什么会生气？她选择什么方式发泄情绪？

2.菲菲慢慢平静，她看到了什么？

3.看完今天的故事，小朋友们知道如何调节自己的情绪了吗？

写给小朋友的话......

亲爱的小朋友们，每个人都有生气的权利，生气也没有关系，生气就像高兴、悲伤、害怕一样，是我们生命的一部分，但是，我们不能一直生气，因为生气经常会让我们做一些可怕的事情，就像菲菲一样，踢打、尖叫、想砸坏所有东西，很有可能会对别人、对自己造成 。所以我们也要像故事中的菲菲一样，尽快想办法让自己平静下来。平静下来的办法，每个人可能都不一样，大自然的环境能让菲菲平静，也许爸爸妈妈的拥抱也可以让小朋友不那么生气了呢。下次小朋友如果也像菲菲一样快要火山爆发了，可以试试能让自己平静下来的办法，或者请爸爸、妈妈、老师来帮助你哦！

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