课堂遐想1

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丰容，给圈养动物丰容让它们有事可做待着不无聊，那人类在地球上的建设发展是不是就是在给自己的地球圈养生活丰容，有点像驭民五术。那么反过来，是不是可以用驭民五术的方法给动物园丰容，愚民给动物刷抖音，一个大猩猩躺在那里一刷抖音可以刷一天，周围来来往往的游客可以参观到它了，它还不觉得无聊，但是万一它抖音刷多了再也不想刷了怎么办？??把动物囚禁起来给吃给喝还没有天敌，为了让它们不无聊、不抑郁就把食物藏起来，或者弄复杂让它们可以像在野外一样不能轻易就得到食物，这不就是疲民吗？换言之，如果人类在地球上生活不用努力就可以吃饱喝足，那我们还能干什么事，还能追求些什么呢？就像《西西弗神话》里西西弗周而复始地推石头上山，在诸神眼里这是毫无意义的劳作。所以人生到底值不值得活？加缪 给出的答案是：西西弗爬上山顶的斗争本身就足以使一个人心里感到充实，我们应该认为西西弗是幸福的??。所以我现在更加肯定，精神的满足是最重要的，丰富精神世界有多多多重要，给动物园里的动物丰容就有多简单，简单到我觉得只要把动物当成自己家孩子，用爱心细心陪它玩，变着花样给它做玩具不喜欢就再换一个，课上讲的丰容也不都是人想出来的嘛，怎么想出来的，肯定是为了想要照顾好动物一点点摸索想出来的啊，所以用心就足够了，所以这节课我可以不用学了??～我妈当初生我之前也没上过专门教人怎么当妈的课啊，她不照样也把我养这么大了，还养的挺好嘛。但是但是，最重要的一点是动物园这种形式是对的吗？即使学了动物园学而且快结课了，我还是不能说服自己动物园是该存在的，我始终觉得动物在动物园里待得很难受，我始终记得我在北方森林动物园那次看到的小熊，因为水盆离得太远了或者是水盆翻了(具体情况忘记了)，然后它看着我哽叽了好久之后没办法我亲眼看着它把自己的屎吃了，我猜是它太渴了，而饲养员老阿姨就坐在附近不到米远的长椅上发着呆（当时没鼓起勇气去叫阿姨我挺惭愧的??）我即使帮的了一只熊，还是帮不了所有熊，这是我的无奈，但是我又不想光无奈然后什么也做不了。所以我还是要上课的，还是要上学的??我记忆里 觉得动物们活得很自由很开心的地方就是南非的GlenAfric，但是那里的大型猫科动物还是被圈养的，而且中国这地少人多、寸土寸金的，所以这也不是能完全copy的好办法。应该会有好的动物园的吧，我现在的见识还是太少了，如果动物园是有原罪的，那么从狼和野猫驯化来的宠物狗和猫也是有原罪的吧，那么驯化的家畜大量被人类所食用也是有原罪的吧。??

最近看到的一篇文章，这园主的理念我觉挺好，我很支持

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（前段时间动物园作业和室友一起设计的动物园）