浅析童话的教育意义从雨人童话集谈起

本文原创，转载请注明出处

作者简介：

陈虞一，重庆市两江人民小学教师，重庆市牟莉华班主任工作室成员。

作为一种儿童文学体裁，童话在不同历史时期以及在各个国家都广受欢迎。由于其使用了丰富的想象、夸张、幻想、拟人等手法，描述了生动有趣、引人入胜的故事，所以其不仅吸引了儿童的注意力，唤起了他们的阅读兴趣，也使其作为一种重要的儿童教育形式被广泛地采用。儿童在阅读童话作品时，不仅能了解到许多有趣和好玩的故事，也能够在阅读的过程中能够有所收益。其对于儿童的教育意义重大。

一、帮助儿童认识外部世界

儿童是成长中的个体，他们对于外部世界充满好奇，但还不甚了解。童话作品虽然对外界事物经过了一定艺术加工，部分人物和事物有夸张和拟人等成分，但其仍可帮助儿童认识和了解外部世界。首先，通过童话，儿童可以从中了解到自然界生物和自然现象。例如在《月光摇篮曲》中，儿童可以了解到月亮和萤火虫的性状和特点。在《小松鼠和红树叶》中，儿童可以通过对一年四季小松鼠和树叶的友情来了解到四季树叶的变化。这些日常生活中的自然现象融入到童话中，既使童话增添了自然的情境，也为儿童认识自然界提供了途径。另外，童话还能使儿童了解生活中一些常识。《在古古丢先生轶事》中， 则《古古丢的遭遇》中描述了一位名叫“古古丢”的先生每天抽烟使妻子不堪忍受， 他只得离家出走。出走后钓鱼时不仅使其他的小动物受到烟雾的影响，还使水中的鱼儿也不能忍受。这就告诉儿童香烟对身体的 性。第二则《古古丢先生坐飞机》中讲述了古古丢先生和空姐故意“淹死”苍蝇的事，这也从侧面教以儿童苍蝇在生活当中的害处。童话中所涉及的知识在成人眼中看起来都是微不足道和稀松平常的，但对于对外界有强烈好奇心和求知欲望的儿童来说，童话在他们的阅读中为他们增进对世界的了解起了重要的作用。

二、帮助儿童认识自身

教育的重要意义一方面是要教给受教育者知识，另一方面便是要使他们在受教育的过程中能够更清楚地认识自我，了解自我。童话在这一方面也起到相应的教育作用。其能够通过童话作品的人物和事件，帮助心智尚未成熟的儿童更好地了解自己，认清自己。在《自己的声音》中，作者描述了一只唱歌的小耗子。这只小耗子在合唱时由于老是唱不齐，破坏了合唱，所以它被赶出了合唱团。沮丧伤心的它走出森林，在原野中大声地唱了起来。由于此刻它可以自由自在大声地唱，所以它的歌声变得十分优美动听，连赶他的大猩猩听到后也赞不绝口。这就给予儿童一种潜移默化的教育，即当他们受到外界的众多限制和束缚时，不要难过，要正确对待自己，对自己有信心，有一颗积极乐观的心。在《白马黑马》中，作者则告诉儿童要正确认识自己，不要受他人评价的影响。漂亮的白马妈妈在一天夜里生出了一只瘦小难看的黑马，大家都议论纷纷。但是黑马却不因此而自卑和伤心，反而是更加努力地做好自己，尽好自己的职责。 ，即使它变成了一只漂亮的枣红色的马，它还是选择做回妈妈的小黑马。这些童话都间接地帮助成长中的儿童认识自身，对自身有正确的定位。

三、对儿童情感态度价值观的教育

情感态度价值观的教育在儿童教育中一直是教育者

转载请注明：http://www.aomanyupianjians.com/zycj/12040.html